Ответы на Ваши вопросы

• Как заниматься с компьютерной программой на CD-ROM-диске?
  
• Не могли бы Вы пояснить, каким образом происходит согласование "25-го кадра" с частотой обновления кадров у мониторов компьютеров?
  
• Как работает эффект 25-го кадра на аудиокассетах?
  
  
  

Творческим коллективом Компании ESA совместно с российским партнером - Государственным предприятием "Квант " (Санкт-Петербург) разработана единственная в России обучающая программа "БЫСТРЫЙ УЧИТЕЛЬ"ТМ - "QUICK TEACHER"ТМ на CD-ROM-диске с элементами суггесто-кибернетики, то есть, включающая в себя обучающие элементы для ускоренного запоминания иностранной лексики и предложений и позволяющая управлять собственным процессом обучения.

Программа предусматривает изучение иностранного языка в два этапа.

На первом этапе одновременно запоминается вся лексика, входящая в состав разговорной речи, на пассивном уровне, т.е., на уровне догадки значения иностранного слова. При этом используются два режима запоминания: субсенсорный (неосознанный или режим "25-го кадра") и осознанный. В субсенсорном режиме запоминания на экран компьютера с высокой скоростью выводится словарь - список иностранных слов с переводом. Многократный просмотр словаря с высокой скоростью позволяет запоминать слова на уровне зрительного узнавания (без звука). В осознанном режиме запоминания лексика предъявляется медленно с синхронным звуковым сопровождением. Происходит это следующим образом: на экран выводится иностранное слово со звуком и семь вариантов перевода на русском языке без звука с одним верным ответом (варианты ответа каждый раз подбираются случайным образом). Если пользователь указывает на неправильный перевод, то программа воспроизводит слово на иностранном языке и выдает правильный текстовый перевод. Так продолжается до того момента, пока пользователь не укажет верный ответ. Те слова, которые пользователь знает или которые он выучил, переводятся в файл удаленных слов и повторно не предъявляются.

На втором этапе изучается разговорная речь, причем, как уже отмечалось, по лексическому составу разговорная речь и словарь совпадают. То есть, пользователь работает с тем же набором слов, что и на первом этапе, но уже в составе фраз. По мере запоминания усвоенные предложения переводятся в файл удаленных фраз и повторно пользователю не предъявляются.

Грамматика изучается параллельно с разговорной речью.

При наличии микрофона пользователь имеет возможность отрабатывать правильность произношения, сравнивая произнесенное слово (фразу) с эталоном.

Программа позволяет моделировать различные варианты обучения за счет целого ряда дополнительных возможностей, вплоть до создания пользователем своей учебной базы путем ввода дополнительных слов и фраз.

На самом деле используется эффект 25-го кадра. Идея заключается в использовании задержки, которая показывает, какой отрезок времени неизменная информации остается на экране (оптимальная задержка 80-120 мс, т.е. 12-8 обновлений в секунду).

Частота обновления кадров у мониторов компьютеров от 60 до 100 Гц (60-100 обновлений в секунду). Таким образом, экран монитора остается неизменным 6-10 обновлений.

Психологи, открыв в человеке подсознание, смогли не только многое объяснить, но и научились работать на этом уровне. Весьма популярен и наиболее известен широким массам один метод, позволяющий воздействовать на подсознание - это "Эффект 25-го кадра". Кто не знает о его удивительных свойствах, помогающих человеку быстро выучить иностранный язык, избавиться от вредных привычек? Удивительно? Да! Доступно? Если под рукой экран компьютера или видеомагнитофона... А если не всегда имеется возможность иметь под рукой компьютер или видеомагнитофон?

Что показали эксперименты? Оказалось, что включить в работу подсознание можно и при помощи обычного аудиоплейера, умещающегося в Вашем кармане. Для этого необходимо лишь одно условие: сделать так, чтобы каждая единица информации (например, иностранное слово с переводом) поступала в мозг многократно.

С учетом этой закономерности Компания ESA, Inc. и санкт-петербургская фирма "Квант" разработала обучающие программы на аудиокассетах для изучения иностранных языков, в основе которых лежит метод "пассивного восприятия фона". Программы специально рассчитаны на тех, у кого нет времени на посещение курсов, кто много времени проводит в дороге, за рулем автомобиля, много путешествует, часто бывает в командировках и при этом имеет возможность регулярно прослушивать свой аудиоплейер.

Обучение заключается в многократном прослушивании записи на уровне средней громкости. Сознательно вслушиваться в звучание совершенно не нужно. После определенного количества повторов запись автоматически запечатлевается в памяти (именно так непроизвольно запоминаются слова песни на чужом языке, которую мы неоднократно слушаем).

Обучение состоит из двух этапов. На первом этапе запоминается на пассивном уровне лексический запас, входящий в разговорную речь.

На втором этапе запоминается разговорная речь и одновременно лексика переводится с пассивного на активный уровень. При этом пассивный уровень владения лексикой - это понимание значения слов на слух, активный уровень - умение самостоятельно применять слова в процессе речевого общения.